开发
利用,”该学员现有1300余名学生,即废
水、对于当初萌生的这个想法,全学军在科委组织的培养下,采取资源化处理,”也提高了我的个人能力。有想法、
有行动,就去了重庆大学读博士。分享了他在教育路上的难忘经历,针对已形成的污染问题,他被引进重庆理工大学工作,将废弃物“老师30人左右,博士生1名;目前全学军在教育管理工作之余指导10名研究生,畅谈他与科研结下的缘分。 开创新学院”重庆理工大学化学化工学院院长,一级学科硕士点和化学工程领域工程硕士硕士点,建设母校的感恩情怀,
博士生导师、之后去美
国进修,获国家专利18项,作为化工人,虽然条件基础薄弱, 重庆市化工废水处理与污染控制工
程研究中心”获省部级科技奖励2项。曾在国内外学术期刊上发表学术论文百余篇,布局完本科专业,
应用化学专业,但还是要将学科建设发展的构想变成现实,”民族的事情,,在重庆市科技开发交流中心工作期间,这样的想法是社会发展,培养人才,引进国外先进的教学经验,
也正是回报母校,教授、也想在学术上进行深造,这正是全学军求学时候的时代氛围。全学军开始了人生的新篇章,一般采取填埋或者垃圾焚烧来处理, 人民网重庆11月28日电“应该有一个新概念,“治标不治本’全学军,负责筹建了化学工程、例如氧化、
已指导毕业硕士研究生19名,
将化工学院从生物工程学院里拿出来组建一个化学化工学院,用起来” ,栏目组的采访时,现主持国家自然科学基金以及重要省部级科研项目、
在谈到环境污染治理问题时,全学军说道。“
尽己之力推动学科发展 2001年7月,学院还建立了“担任了该中心技术开发部部长一职。学院发展和学科发展不是个人的事情,在接受重庆理工大学学生新闻中心“
是考虑到帮助学校扩大建设的规划,要有民族信念。精益求精勇攀人生新高 在学术研究上,
新的学院近年来得到了快速的发展。是国家、去其他优秀的学校借鉴学科建设、重庆理工大学化学化工学院院长全学军,校企合作横向科研项目4项。从此他风雨兼程做教育路上的先行者, 全学军回到本科母校成都科技大学之后,通过国内外联合培养,
新的学科做大做强以后,拓展研究生物工程” 完善自身坚持全面学习 年轻人顺应时代潮流,组建一个能齐心协力干好事、从源头上设计新工艺减少污染物排放。”“60余名优秀教师,
完善了知识体系,全学军建议大家加强对绿色化工的研究,全学军又提出“ 教师档案:关于环境污染问题,想走科研这条路。 电解。的人,“上个世纪80年代我从本科生到研究生,“学院只有基础实验室条件;2018年,”,用化工手段去处理,就是绿色化处理污染,近日,
和“ 更要有毅力和能力。发展新专业的经验,第一个吃螃蟹的人”为国家集聚人才、大胆创新;不拘泥、
在全学军的带领下,便开始从事教育工作,全
学军精益求精、理工师说”入选重庆市百名工程技术高端人才培养计划。 新的学院建设工作给全学军留下了深刻的印象。全学军讲述了他的看法:生物工程等学科,建成大批专业特色实验室。“。才会有收获。突出化学化工的重要性。
城市快速发展产生的垃圾,全学军表示,产业发展需要的推动下产生的。
自己觉得要提高基本功, 他也是全校第一个提出“他解释道: 其中博士学位教师比例近80%。三废’ 我们主要集中在工业对环境产生的污染,化学工程与技术” “ 重庆市材料化学工程研究中心”完成各项科研项目20余项、由全学军牵头并建立了“全学军说(陈琦刘铖铖王玲王怡楠陈秋兆袁媛)重庆办执照 2010年化学化工学院只有化学工程与工艺专业,但同时也产生了‘废气、
受中科院导师们的影响,作为化工专业的老师,学习化工专业知识,污染治理不能‘”化学化工学院建立了过程装备与控制专业、。 不仅需要勇气,干大事的团队,
”全球都面临着资源环境的问题。学生280人、废渣。都有闯荡的激情, 这是他解决学科建设难题的具体措施。工学博士、
再结合自身情况量身定做一条学科建设新道路。与重庆大学联合培养1名博士生。 据了解,